观察的起点

采访文字被提炼、引用、加标题、再截图,每一步都可能增加原文没有的判断。

从形式走向判断

建立原始问答与二手标题的对应关系,标注省略号前后是否存在重要限定。

讨论的适用边界

当引用足够准确但标题偏颇时该如何评价?